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上海國際學校2020年招生說明會及校園開放日時間

瑋仕集團瑋希國際學校2020年招生簡章

文章來源: 瑋仕集團 發布時間:2020-03-20 20:27:56

   瑋仕集團(WES Group)成立于2009年,是一家專業從事教育產業投資和國際化學校運營管理的集團公司。集團國內總部現位于上海,在香港和美國舊金山均設有辦事處。瑋仕集團以向世界輸送一流的教育為使命,以培養具有國際視野的終身學習者為目標,以學校運營管理、教育產業投資為主業。

瑋仕集團.jpg

瑋仕集團

  WES(Worldwide Education Services),意味著瑋仕集團將立足中國,面向世界,于“事上磨煉”的精神,以“完美至誠”態度,重學生的全面發展,珍學生的格局價值觀,做“培養具有國際視野的終身學習者”的百年名校。

  瑋仕集團以“大學精神培育高中,百年精神打造名校”。旗下學校注重培養學生的各種生存技能,如學習與創新技能、職業和生活技能、信息媒體和技術技能等,用博雅教育貫通人才成長之路,以培養全面發展、知識廣博,能夠融會貫通、舉一反三,從而有所發明,有所創造的人為目標。

  一、集團下屬院校介紹

  瑋仕集團現投資并運營管理長沙瑋希國際學校、長沙瑋思(雙語)學校,南昌國際學校等三所國際化學校,并即將在上海等地區籌辦新學校。

  集團在長沙和南昌擁有兩所獲得國家教育部正式批準招收外籍人士子女的國際學校,同時還在當地籌辦了專為中國學生開設國際化教育課程的雙語學校。

  1、長沙瑋希國際學校 CWA(湖南省唯一的外籍人員子女學校)

  目前,長沙瑋希國際學校已經成為一所覆蓋幼兒園、小學、初中和高中四個階段,為3-19歲學生提供完整、專業國際教育的IB成員學校。2014年,學校通過IBPYP項目認證;2017年,成為IBDP候選學校。2016年,學校通過全球國際學校聯盟(CIS)的認證,成為中國第23所CIS國際學校成員學校。

  2、長沙瑋思學校 CWB(中西融合教育模式)

  成立于2015年的長沙瑋思學校(CWB),是在長沙瑋希國際學校的基礎上,專為中國籍學生打造的一所高度融合中國優秀教育元素和國際教育教學模式的雙語國際化學校。

  學校通過為將IB教學理念和學習方式融入中國特色的課程體系,以及課題探究和社會實踐活動的方式,開發學生潛能,發展學生的批判思維、創新意識和交流溝通能力,涵養學生的團隊合作意識、社會責任感和國際理解力,使之成為具有深厚中國文化底蘊和開闊國際視野的終身學習者。

  3、南昌國際學校 NCIS(江西省唯一的外籍人員子女學校)

  南昌國際學校(Nanchang International School,簡稱NCIS)成立于2009年,是江西省首家也是唯一一所以英語為主要教學語言的外籍人員子女學校。作為IB成員學校,南昌國際學校于2016年獲得IBO(國際文憑組織)PYP項目認證。學校專門招收3歲(幼兒園)到14歲(8年級)的外籍學生,先后為來自美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、印度、土耳其、愛爾蘭、巴西、韓國等幾十個國家,超過百位外籍高級人才子女提供國際教育服務。

  4、上海學校(籌建中)

  上海籌建中的學校是瑋仕集團旗下的第四家學校。學校培養具有國際視野的終身學習者。以大學的精神培育高中,以博雅教育貫通人才成長之路,注重培養學生的各種生存技能。

  上海學校將攜手英國頂級名校從課程設置、全球課堂、教師培訓、教師招聘、學生到英國研學,到升學指導、頂級大學面試技巧與培訓,覆蓋學生培養的方方面面,強強聯合,讓瑋希學子不出國門就能接受高品質的百年英國教育。

  二、為善為愛,求真求實

  為促進公益事業的發展,將“為善為愛”的企業精神發揚光大,新加坡瑋仕集團與愛心人士范振華先生共同發起設立了上海瑋仕振華公益基金會,以資助貧困學生完成學業,資助困難家庭改善條件,資助因病致困人員順利就醫等。

  基金會自成立以來,一直秉持“為善為愛,求真求實”的處事態度,在發展教育事業的同時,也非常關注貧困學生和困難家庭的就學和生活問題。曾多次向上海復旦大學教育發展基金會、龍山縣里耶民族中學、召市鎮初級中學等機構和學校捐款捐物,以支持教育事業的發展,幫助貧困山區孩子獲得優質教育資源。走進蝴蝶之家兒童臨終關懷中心、青松養老院等多家慈善機構,關愛和幫助困難人群。

  瑋仕振華基金會將為確有家庭困難的貧困學生提供助學金,具體申請條件請向學校招辦咨詢。

  三、瑋仕集團課程體系介紹

  瑋仕集團旗下學校目前有3所,分別是長沙瑋希國際學校、長沙瑋思學校、南昌國際學校,此外瑋仕集團也正在上海等地區籌建新的學校。旗下各學校根據學校定位、招生對象、課程設置等的不同,設立統一而又獨具特點的課程體.

  1.瑋仕集團PYP階段課程(國際部K-G5)

  瑋仕集團旗下的國際幼兒園及小學部采用的是國際文憑組織(IBO)的小學項目課程(PYP),其體系框架包括五大方面:知識、概念、技能、態度及行動,采用質詢探究的教學方式來引導學生的學習,主要課程包括:

  1、語言(包括英語和中文)

  2、數學

  3、跨學科探究主題(包括社會學及科學等)

  4、藝術(舞蹈、戲劇、音樂、視覺藝術等)

  5、PSPE(個性化教育、社交教育和體育等)

  6、科學技術(現代信息與通信技術等)

  目前應用該課程體系的學校有長沙瑋希國際學校、南昌國際學校。

  2.瑋仕集團初中階段課程(國際部G6-G8)

  瑋仕集團旗下的國際學校中學課程是專為11歲-14歲的青少年設計的,旨在鼓勵學生們成為具有辯證思想的反思者。此課程強調對智力的開放和挑戰,鼓勵學生將傳統學科知識與現實世界進行溝通與應用。在中學部,我們的學生將潛心鉆研七個學科組的課程,包括: 語文習得、語言文學、人文學科、科學、數學、藝術、體育與健康教育。

  中學課程旨在通過對以下各方面的重點關注,來幫助學生在他們的團體中發展個人的理解力,自我意識和責任心:

  1、教學和學習環境

  2、概念理解

  3、學習方法

  4、社區服務

  5、語言與身份

  目前應用該課程體系的學校有長沙瑋希國際學校、南昌國際學校。

  3.瑋仕集團雙語小初階段課程(1-8年級)

  瑋仕集團旗下雙語學校主要招收中國籍學生,目前開設從小學到初中的中西融合課程,以對接國際部的國際高中課程。

  中西融合課程以國家義務教育大綱和IB跨學科探究主題為基礎,融入IB的教學理念和框架體系,輔以豐富多彩的特色課程和活動,采用小班制和雙語教學,通過探究的方式引導學生成為學習的主體,真正做到以學習者為中心。

  1)小學階段課程(1-5)

  基礎課程:語文、數學、科學(用IB框架和理念完成國家義務教育大綱的要求)

  語言課程:劍橋ESL

  核心課程:跨學科探究

  特色課程:閱讀、音樂、美術、體育、健康、戲劇等

  2)初中階段課程(6-8年級)

  基礎課程:語文、數學、科學、人文(用IB框架和理念完成國家義務教育大綱的要求)

  語言課程:劍橋ESL

  核心課程:宏觀背景、CAS創意、行動與服務

  特色課程:閱讀、音樂、美術、體育、健康、戲劇、演講等

  目前應用該課程體系的學校有長沙瑋思學校。

  4.瑋仕集團高中階段課程

  瑋仕集團旗下的高中課程面對國際部和雙語部的全體高中學生,中國籍學生和外籍學生一起,全英語授課。

  四、瑋仕集團瑋希國際學校課程體系介紹

  為了讓學生能在學科上拓寬學習領域的同時,還能拓深其對某個領域的研究深度,學校特別設置了三大核心課程組,加強培養學生的學習與創新技能,從而促使學生進入大學后就會有比較完整和清晰的知識體系和自主創新的學習能力。

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瑋仕集團瑋希國際學校

  三大核心課程組

  1、人類文明:探究領域包括禮節、詩歌、音樂、語言學、藝術、文學、歷史、哲學

  2、科學技術:探究領域包括科學、技術、工程、數學、信息技術、電腦科學、人工智能

  3、金融經濟:探究領域包括經濟學、商業管理、國際金融、投資、貿易

  在三大課程組的開展上,除了分科教學外,學校還將融入IB 所提倡的概念教學、跨學科探究式學習、項目式PBL學習等,以拓深學生對各個學科領域的研究。學校也會對應三大核心課程組的不同科目的開設,結合學校和各類大學的學術合作等,開設多門IBCP課程,例如金融經濟類將開設國內首創的全球創業與投資職業課程;人類文明類開展藝術設計、電影學習等熱門課程;科學技術類也會開設環境科學等課程。

  學校IGCSE和ALEVEL的課程科目設置分為5大學科組,課程選擇具有多樣性。學校尊重每一位學生的個性,鼓勵學生發揮特長,幫助學生選擇適合自己的專業,并在所學習的領域有所成長、有所創新。具體科目設置如下:

  三大課堂

  對應三大核心課程組設計,籌建中的上海學校計劃開啟三大課堂。三大課堂的設置其實是對應了高中生進入大學學習的不同情境。

  首先第三課堂是類似大學開設的公共課,例如教師就某一主題策劃系列課堂,學生可選擇自己感興趣的課程修讀;第二課堂則以實踐為主;第一課堂則是教師指導學生對某個學科的知識進行更深一步的探究和理解。

  三大課堂中尤具特色的是第二課堂的開展。第二課堂的設計原則是“知行合一,止于至善”,是大學精神的實踐。不同于以教師為主導的課外課,第二課堂是以學生為主,是把Co-curriculars(合作課程)和IBDP里的CAS活動(創造、行動與服務)的概念融為一體。

  上海學校(籌建中)的第二課堂將設定相應的教學目標,并對第二課堂的開展設立了嚴格的規定流程和評估體系,而學生在第二課堂表現則會計入總學分考核與評估,成為學生GPA中重要的組成部分。

  三大技能培養

  籌建中的上海學校將特別注重三大技能的培養,為我們所生存的時代而學習。

  21世紀的學校,應該教會學生運用21世紀技能,去理解和解決真實世界的各種挑戰!

  這些技能應該包括:

  學習與創新技能――批判性思考和解決問題能力、溝通與協作能力、創造與革新能力;

  培養數字素養技能――信息素養、媒體素養、信息與通信技術素養

  職業和生活技能――靈活性與適應能力、主動性與自我導向、社交與跨文化交流能力、高效的生產力、責任感、領導力等。

  學生的職業技能培養是學校的三大培養目標之一。學校將通過成立的瑋仕升學指導中心來幫助學生提前規劃職業生涯,并開展IBCP項目來幫助學生進行相關職業實踐。

  五、IBCP項目

  國際文憑職業教育項目(IBCP)是國際文憑組織為那些有興趣在中學的最后兩年中尋求接受職業教育的學生設計的。該項目為他們未來的學習深造打下堅實的基礎,并使他們為職場的成功做好準備。

  籌建中的上海學校的IBCP課程的開設將跟三大核心課程組緊密相關。學校將對應三大核心課程組的不同科目的開設,同時根據學校和各類大學的學術合作等,開設多門IBCP課程,例如金融經濟類將開設國內首創的全球創業與投資職業課程;人類文明類開展藝術設計、電影學習等熱門課程;科學技術類也會開設環境科學等課程。

  “針對一些在高中階段就明確職業方向、或者在某些專業領域流露出特別的天分和興趣的學生,提前進行職業相關學習和探究會更有利于他們的個人發展。”

  六、專業系統的升學指導

  瑋仕升學指導中心將與英國名校合作,由專業升學指導顧問團隊、業內專家、外部合作機構及內部學科老師組成,多維度、多層次、多方面地幫助學生,為每一位學生建立四年升學指導及職業規劃檔案,記錄包括學術測試、標化成績和老師評語等。

  學校的每位升學指導老師都會全程負責3-5名學生,使每⼀位瑋仕學⼦都能學有所成,發揮自己最大的潛能,找到最適合自己,最能發展自己專長的專業和⼤學。

  升學指導中心將從3個方面來指導學⽣,其中包括學術咨詢,升學和職業輔導,以及個人心理社會咨詢。

  七、中文為第一語言,堅實學生的“中國根”

  中國教育與國際教育并重,是籌建中的上海學校培育中國高中生的另一重點。“作為一個中國學生,如果不了解中國歷史和中國精神,那他首先失去了自己的根。”

  體現在課程設置上, Chinese as First Language(中文作為第一語言)被列為9、10年學生的必修課。11、12年將開設中國文學課,可供選擇IBDP、A-LEVLE或者IBCP等課程的學生繼續修讀。

  此外,學校還將開設中國課程,以中國的文史哲為課程內容,供全校學生選讀。

  八、入學測試內容

  數學筆試內容:相當于初中數學學科的基礎知識,解題思路,推理過程。(數學卷為雙語)

  英語筆試內容:英語語言的詞匯、寫作、閱讀能力及語法掌握,英語詞匯量不低于3000個。(獲得劍橋英語考試B2級別FCE證書的學生免考筆試)

  英語面試內容:英語的口語、聽力能力、學生性格、個人的交流與溝通能力。

  瑋仕集團瑋希國際學校咨詢電話:021-51601973、400-631-6616

本文結束

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